推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的6個(gè)要點(diǎn)：

【要點(diǎn)一】

堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)鄉(xiāng)村人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持把鄉(xiāng)村人力資本開發(fā)放在首要位置，大力培養(yǎng)本土人才，引導(dǎo)城市人才下鄉(xiāng)，推動(dòng)專業(yè)人才服務(wù)鄉(xiāng)村，吸引各類人才在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)，健全鄉(xiāng)村人才工作體制機(jī)制，強(qiáng)化人才振興保障措施，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力人才支撐?！疽c(diǎn)二】:

堅(jiān)持多元主體、分工配合。推動(dòng)政府、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同參與鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)，解決制約鄉(xiāng)村人才振興的問題，形成工作合力。

【要點(diǎn)三】

加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)院?；A(chǔ)能力建設(shè)，優(yōu)先支持高水平農(nóng)業(yè)高職院校開展本科層次職業(yè)教育，采取校企合作、政府劃撥、整合資源等方式建設(shè)一批實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。支持職業(yè)院校加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)、開發(fā)技術(shù)研發(fā)平臺(tái)、開設(shè)特色工藝班，培養(yǎng)基層急需的專業(yè)技術(shù)人才。采取學(xué)制教育和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的模式對(duì)農(nóng)村“兩后生”進(jìn)行技能培訓(xùn)。

【要點(diǎn)四】

打造農(nóng)民工勞務(wù)輸出品牌。實(shí)施勞務(wù)輸出品牌計(jì)劃，圍繞地方特色勞務(wù)群體，建立技能培訓(xùn)體系和評(píng)價(jià)體系，完善創(chuàng)業(yè)扶持、品牌培育政策，通過完善行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)專家工作室、邀請(qǐng)專家授課、舉辦技能比賽等途徑，普遍提升從業(yè)者職業(yè)技能，提高勞務(wù)輸出的組織化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，培育一批叫得響的農(nóng)民工勞務(wù)輸出品牌。

【要點(diǎn)五】

完善鄉(xiāng)村高技能人才職業(yè)技能等級(jí)制度。組織農(nóng)民參加職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定、職業(yè)技能競(jìng)賽等多種技能評(píng)價(jià)。探索“以賽代評(píng)”、“以項(xiàng)目代評(píng)”，符合條件可直接認(rèn)定相應(yīng)技能等級(jí)。按照有關(guān)規(guī)定對(duì)有突出貢獻(xiàn)人才破格評(píng)定相應(yīng)技能等級(jí)。

【要點(diǎn)六】

提高鄉(xiāng)村人才服務(wù)保障能力。完善鄉(xiāng)村人才認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，做好鄉(xiāng)村人才分類統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才工作信息化建設(shè)，建立健全縣鄉(xiāng)村三級(jí)鄉(xiāng)村人才管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)人才管理服務(wù)工作，大力發(fā)展鄉(xiāng)村人才服務(wù)業(yè)，引導(dǎo)市場(chǎng)主體為鄉(xiāng)村人才提供中介、信息等服務(wù)。